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常用思维方法在高中物理解题中的应用浅析
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摘要
物理这门学科是高中理科生学习生涯的一个重难点,它的难度在于它的抽象性和逻辑性,学生可以通过对物理思维的培养,来深刻理解物理学科所出现的重难点问题.物理学科的考试也是考查学生对课本知识掌握的牢固程度,所以学生可以通过建立几种常用的思维,来有效地降低物理学习的难度.一、培养学生用思维方法解题的意识作为一个高中教师,其责任不应只是将知识传授给学生,更重要的是教会学生学习的方法,让其了解自己,更好地完成学业,开发智力,解除疑惑.作为一个物理教师。
作者
朱宪集
机构地区
广东省恩平市郁文中学
出处
《中学生数理化(教与学)》
2021年第2期22-22,共1页
关键词
课本知识
开发智力
物理学科
高中教师
物理教师
物理学习
思维方法
高中理科生
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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