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陶行知思想如何指导疫情下的高中数学“网络教学”实践
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摘要
2020年,受新冠疫情的影响,各个学校都通过网络进行直播教学.在陶行知教育思想的指导下,高中数学教育要以网络教学为契机,加快促使生活教育现代化,以网络教学为媒介,促使社会科学与数学教育相结合,还要以网络教学为手段,做到教学做合一.遵循此原则,网络教学才能更为高效.
作者
殷华清
机构地区
江苏省靖江市刘国钧中学
出处
《中学生数理化(教与学)》
2021年第1期21-21,共1页
关键词
网络教学
生活教育
社会教育
教学做合一
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
邹开煌(整理).
陶行知生活教育理论网络学习实录[J]
.福建陶研,2020,0(1):6-9.
被引量:1
1
吴陈轶.
“生活教育”在小学数学教学中的实践[J]
.新智慧,2020(26):78-79.
中学生数理化(教与学)
2021年 第1期
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