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信息化资源在高中数学教学的应用层面及优势

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摘要 我校地处青铜峡市市区,乘着市教育局"三通两平台"网络建设的东风,实现了优质资源班班通、网络空间人人通.信息化的软硬件技术,网络和设备建设已经初具规模.虽然我校教师对信息化教学资源的使用过程中,表现积极踊跃,但还存在部分问题,教学资源电子化形态相对较弱,对于教学资源的开发制作、收集整理、整合运用等,缺乏集体交流研讨和共享共建,不能最大限度发挥教学资源的作用.
作者 马金昕
出处 《中学生数理化(教与学)》 2021年第1期6-6,共1页
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