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浅谈以探究性实验促化学核心素养培养的方法
被引量:
1
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摘要
培养学生核心素养是当前中学化学教学的重点.初中是学生接触化学的起始阶段,如何培养学生的化学核心素养呢?教师要以素质教育为导向、以探究性实验为载体进行教学.下面结合自身的教学实践和体会,以探究性实验为载体,谈谈在初中化学教学中培养学生化学核心素养的一些做法.一、开展探究性实验活动的意义探究性实验活动是拓宽学生视野,培养学生化学学科科学探究素养的重要途径之一,同时也是培养和提高学生的实验操作能力的方法之一.
作者
邹春丽
机构地区
惠州市第七中学
出处
《中学生数理化(教与学)》
2021年第1期77-77,79,共2页
关键词
中学化学教学
化学核心素养
初中化学教学
起始阶段
学生核心素养
素质教育
探究性实验
学生视野
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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