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浅谈初中化学有效教学策略

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摘要初中化学作为一门九年级才新开设的学科,它的教学存在一定的特殊性.如何提高化学课的课堂效率是一个仁者见仁、智者见智的问题.笔者在多年的化学教学过程中总结了以下几点有效教学的策略.一、精心设计教学内容、确保"一课一得"由于初中化学是学生初次接触,他们的知识储备几乎为零.因此,教师在备课的时候一定要遵循学生的认知规律,精心设定教学目标和内容.

作者张波

机构地区深圳市葵涌中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2021年第1期71-71,共1页

关键词初中化学有效教学策略化学教学过程一课一得化学课知识储备教学存在课堂效率

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2021年第1期

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