学科核心素养下的初中数学教学分析

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摘要在新课改的教学标准中,学生学科核心素养的培养是主要的教学目标,它可以促进学生全面性的发展.在初中数学教学课堂上,教师要以核心素养为中心,借助有效性的教学方法,启发学生对数学知识的探索精神和创新意识,在质疑、解答的环节中推动自身数学思维的发展,并引导学生对数学知识进行灵活地运用,促进学生数学核心素养的发展.

作者沈玮玮

机构地区江苏省滨海县第一初级中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2020年第12期23-23,共1页

关键词学科核心素养初中数学教学数学核心素养新课改教学标准数学知识教学方法创新意识

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2020年第12期

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