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初中物理教学中培养学生核心素养的途径被引量：1

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摘要积极践行基于学生核心素养的初中物理教学策略,能够放大物理教学的效用.本文通过阐述为学生创造实验机会、课堂提问、丰富课堂讲解内容、鼓励学生自主查找资料、物理人文教学、保持教学理念的先进性等方法,来说明初中物理教学中学生核心素养的培养的策略和途径,希望能为广大教师的教学提供借鉴.

作者江德如林钦

机构地区福建省三明市列东中学福建师范大学

出处《中学生数理化（教与学）》 2020年第12期4-4,共1页

关键词初中物理核心素养科学精神

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2020年第12期

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