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初中数学中变式教学的初步探讨

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摘要在初中数学授课中有效融入变式教学法,不仅可以为学生提供解析和研究问题本质的机会,还可以有效培育学生的创新能力,故此,变式教学法在实际授课中有着至关重要的作用和意义.变式教学的核心是训练学生数学逻辑思维,提高学生在数学学习中的思维逻辑和灵活性,还可以帮助学生将新旧知识有效结合,构建紧密的知识网络.

作者李月平

机构地区贵州省遵义市习水县第七中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2020年第12期83-83,共1页

关键词初中数学变式教学初步探讨

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2020年第12期

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