期刊文献+

高中化学实验有效教学的实践研究 被引量:2

原文传递
导出
摘要 实验是化学学科的重要组成部分.实验教学中,教师根据学生基础采用多元化的教学手段可以有效提高课堂教学效果,提升学生的化学实验能力.本文就高中化学实验的有效教学实践进行分析.一、自主实验,提高动手能力想要提高实验教学效果,教师就必须要改变传统的实验教学方式,为学生提供自主实验操作的机会,让学生在实验中掌握方法并学会操作.学生通过进行自主实验,会对与实验有关的知识理论有一定的理解和掌握,课堂教学质量也会得到提升.
作者 姜伟辉
机构地区 江苏省海门中学
出处 《中学生数理化(教与学)》 2020年第12期78-78,共1页
基金 南通市教育科学“十三五”规划2017年度“中小学教学研究”专项课题“高中化学实验有效教学的实践研究”成果之一.课题编号:2017NTJY12-14
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部