合理引导,自主学习

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摘要教育一直是国家发展的重点,高中教育则是我国教育重要的组成部分,在人才培养的过程中发挥着重要的作用.高中数学作为高中教育的重要内容,也是学生学习的重要课程.在高中数学教学的过程中,如何提升数学教学效率则是很多教师面临的教学困境.而自主学习是指在教师引导下,学生下意识地对知识进行主动的探究,对于培养学生的自主能力具有重要作用.对此,本文对高中数学教学中培养学生自主学习能力的方法进行了探究.

作者梁亮亮

机构地区江苏省响水中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2020年第12期68-68,共1页

关键词高中数学教学引导自主学习

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2020年第12期

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