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小组合作学习在初中数学课堂教学中的实施策略被引量：7

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摘要新课标的推行使"自主""合作"成为了现代教育的新理念.小组合作学习是现代教育发展的一项产物,将其实际应用于初中数学课堂教学中不仅能突出学生的主体性,还能使学生在合作学习中得到思维品质的提升.初中数学课程中包含了较多具有探究性的学习内容,这为教师组织学生进行小组合作学习提供了有利的前提.本文就小组合作学习在初中数学课堂教学中的实施策略展开探究.

作者董建军

机构地区甘肃省天水市武山县四门初级中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2020年第11期30-30,共1页

关键词小组合作学习初中数学实施策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2020年第11期

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