期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中职化学翻转课堂教学模式的构建策略
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
在中职化学课堂上,翻转课堂是一种新颖的教学形式.这种教学方式的融入能够很好地激发学生学习的主动性,促进学生思维的灵活开放,加深学生对于知识的理解掌握.教师在组织构建翻转课堂时要做好充裕的课前准备,在微视频的内容制作上要体现教学重点,同时,设计各种能够激发锻炼学生思维能力的思考问题.在构建翻转课堂的过程中,教师要进一步激发学生的学习参与程度,让学生结合教学主题展开有效的实践探究.这会让课程教学的目标更好地达成,学生能够加深对于知识的学习印象,其学科能力也会得到很好的建立.
作者
张红霞
机构地区
江苏省阜宁中等专业学校
出处
《中学生数理化(教与学)》
2020年第11期18-18,共1页
关键词
中职化学
知识的理解
微视频
实践探究
组织构建
翻转课堂
教学主题
构建策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
4
1
李晓燕.
中职化学翻转课堂教学模式构建探讨[J]
.才智,2019,0(30):108-108.
被引量:4
2
吴素萍.
基于翻转课堂的初中语文教学研究[J]
.开封文化艺术职业学院学报,2020,40(1):193-194.
被引量:2
3
钱春铧.
翻转课堂在初中文言文教学中的应用分析[J]
.中国校外教育,2020(15):102-102.
被引量:2
4
李玉俊.
中职化学翻转课堂教学模式构建探讨[J]
.课程教育研究,2020(28):111-112.
被引量:1
引证文献
1
1
路巧兰.
中职化学翻转课堂教学模式的构建策略[J]
.科学咨询,2020(53):92-93.
1
韦香祯.
新课改背景下小学语文作文指导方法创新研究[J]
.好日子,2020(21):137-137.
2
冯占伟.
疫情防控常态化背景下民办高校计算机基础课程线上教学研究[J]
.商业2.0(经济管理),2020(6):0210-0210.
3
刘云波,张文琦,郭建如.
工科毕业生专业技能不足的发生率及影响因素分析——基于地方本科院校的调查[J]
.高教探索,2020(10):115-122.
被引量:4
4
陈雨婷,杨刚,杨健.
SVVR支持下的学习参与和写作学习效果分析[J]
.现代教育技术,2020,30(10):57-64.
被引量:3
中学生数理化(教与学)
2020年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部