摘要
伴随着高考改革的推进,探究能力的培养对于学生来说越来越重要.如何在课堂教学中应用探究式教学培养学生的探究能力,一直在广大教师不断探索的课题.作为城镇接合部学校,对于学生探究能力的培养起步较晚,学生在初中接触探究式教学方式较少,如何在实践中有效地实现探究式教学,这是一个值得探讨的课题.本文主要结合自身在教学实践中的体验浅谈一下如何细化课堂探究式教学,实现课堂效率的提升.
基金
2016年度天水市教育科学“十三五”规划课题《乡村高中数学探究式教学实践研究—以武山三中为例》(课题立项号:TS[2016]GH040)阶段性研究成果
