基于信息技术的初中数学教学探究被引量：2

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摘要在初中数学教学中应用信息技术是解决低效率教学问题的有效途径.因此,在教学中,教师应该积极利用信息技术,整合数学资源,优化教育形式,激发和培养学生的数学学习兴趣,强化数学知识与实际生活的联系,引导学生利用信息技术更好地学习和理解抽象内容,以此来消除学生对于数学知识的恐惧,最终实现初中数学教学质量的有效提升.

作者李瑞年

机构地区江苏泰州市姜堰区王石初级中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2020年第10期4-4,共1页

关键词初中数学教学数学学习兴趣信息技术数学知识优化教育激发和培养抽象内容低效率教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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中学生数理化（教与学）

2020年第10期

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