期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

在高中物理教学中促进学生深度学习的探讨被引量：3

原文传递

导出

摘要深度学习是一种高效的认知策略,是提升高阶思维能力的重要途径,近年来一度成为综合性高、体系性强的高中物理的教学改革热风向.本文对深度学习理论进行概述,并就高中物理教学中如何促进深度学习展开策略分析.

作者雷向才

机构地区广州市广大附属实验学校

出处《中学生数理化（教与学）》 2020年第10期62-62,共1页

关键词高中物理物理教学深度学习

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献5

1刘道初.基于深度学习理念下高中物理教学的实践与思考[J].中学生数理化（教与学）,2020(11):21-21. 被引量：2
2傅竹伟.在高中物理教学中促进学生深度学习的策略探究[J].物理教师,2014,35(4):6-7. 被引量：31
3张建斌,柴春琪.指向深度学习的高中物理教学设计——以“向心加速度”为例[J].中学物理教学参考,2020(11):32-34. 被引量：7
4霍风莉.等效替代法在高中物理解题中的应用[J].高中数理化,2020(24):40-41. 被引量：3
5何晓,孙葳清,吴建琴.指向深度学习的高中物理教学策略探索[J].教育导刊（上半月）,2021(1):61-65. 被引量：21

引证文献3

1李文棒.深度学习理论下挖掘中学物理等效替代法[J].数理化解题研究,2022(27):68-70.
2王磊.基于“深度学习理论”的高中物理教学实施策略——以《机械能守恒定律》为例[J].数理化解题研究,2022(30):65-67. 被引量：2
3潘棋峰.以深度学习为基础的高中物理教学策略探索[J].数理天地（高中版）,2023(22):42-44. 被引量：2

二级引证文献4

1王志军.“双减”政策下的高中物理高质量课堂构建策略[J].高考,2022(28):92-94. 被引量：1
2严祥.高中物理基于深度学习理论环境(背景)的设计与研究[J].数理化学习（教研版）,2023(8):21-23.
3郭治洲.“三新”背景下指向深度学习的高中物理教学分析[J].数理天地（高中版）,2024(8):74-76.
4刘新杰.立足高考改革,结合物理情境实现深度学习[J].数理天地（高中版）,2024(8):80-82.

1丁明敏.基于深度学习理论的初中生物学单元复习设计--以“生物圈中生命的延续和发展”为例[J].福建教育,2020(50):45-47. 被引量：1
2李峰.基于深度学习的“浮力”教学探讨[J].中学物理教学参考,2020(21):15-15.
3方慧青.线上线下融合的小学科学复习新样态——以“地球的运动”单元为例[J].中小学数字化教学,2020(12):56-58.
4陈炳飞.“三体”教学模式下的地理实验教学[J].中学地理教学参考,2020(21):34-37. 被引量：1

中学生数理化（教与学）

2020年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部