合理引入,充分应用——生物科学史在高中生物教学中的育人作用

受传统教学模式的影响,高中生物教学存在着很多问题,这些问题已经严重影响了学生的学习效率及学习成绩,成为了学生在学习中的绊脚石.将生物科学史有效地利用在高中生物教学中,可以提高学生对学习的热情,满足学生的好奇心,提升学生的学习水平,同时还可以让学生拥有良好的综合素质.本文主要分析了当前传统教学模式下生物教学存在的问题,并提出生物科学史在高中生物教学中的使用方法和建议.