摘要
在现下教育飞速发展的背景下,探究式教学是一种非常高效的教学手段,将其科学地嵌入到物理课堂中,契合新课程改革的需求.相对于其他的教学模式,探究式教学有利于开发教学路径,激发学生的学习主动性,提高学生对物理课程的学习热情,并在由浅入深的探究中培养学生的探索精神.一、探究式教学在初中物理中的构建探究式教学的主旨及载体是问题.只有创建好的问题,才可以调动学生主动探究学习的潜能,也才可以推进探究学习活动环绕着问题展开.
基金
山东省教育科学“十三五”规划立项课题“初中物理科学探究式教学的设计与实践研究”,课题编号:YC2019056
