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高中物理合作学习课堂教学策略被引量：2

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摘要在高中物理课堂上,组织学生展开有效的合作学习,可以很大程度激发学生在课堂上的学习主动性,锻炼与提升学生的综合学科能力.教师可以引导学生结合不同的教学内容和学习任务展开合作学习,让学生可以对于教学参与更加充分.同时,学生之间展开的合作探究也能够促进思维的不断活跃,可以让学生更好地完成教师布置的相关学习任务,加快学生的知识吸收掌握速度.

作者刘亚

机构地区江苏省滨海中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2020年第9期67-67,共1页

关键词高中物理合作探究促进思维教学参与综合学科教学策略知识吸收教学内容

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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同被引文献4

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3袁萍.试析高中物理教学中小组合作模式运用的策略[J].数理化解题研究,2021(3):46-47. 被引量：1
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引证文献2

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二级引证文献2

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中学生数理化（教与学）

2020年第9期

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