新课程背景下高中物理课程纲要的研究

随着新课改的不断深入,新课程下高中物理课程的内容与标准均较以往发生了比较大的改变。为了更好地提升课程教学的质量与效率,就必须要注意加快物理课程纲要的研究,为构建高效物理课堂奠定基础。因此,如何才能科学地设计新课程下高中物理课程纲要,是当前值得深入探讨的重要课题。一、优化课程目标体系1。培养基本物理观念。通过课程学习,要使学生形成能量、相互作用以及物质方面的基本观念,并能运用它们对实际问题或自然现象进行解释。2。模型建构意识与能力。