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课堂讨论法在初中物理教学中的应用研究
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摘要
新课改的不断推进,给我国初中物理教学带来了诸多挑战和发展空间。教学过程中,为了活跃课堂教学氛围,丰富学生的物理学习思维,教师需要积极地应用课堂讨论教学法,给学生提供活跃的物理学习环境,以此强化学生的物理学习效果。
作者
缪以春
机构地区
江苏省响水实验初级中学
出处
《中学生数理化(教与学)》
2020年第8期26-26,共1页
关键词
初中物理
课堂讨论
应用策略
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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中学生数理化(教与学)
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