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研究探究性教学在初中数学例题教学中的应用
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摘要
探究性教学模式是一种全新的教学模式,它有利于培养学生的创新思维和创新能力,最终帮助学生实现对知识和技能更为深刻的理解。这种教学模式的应用范围比较广,教师在制定出明确的教学目标和设置好具有引导性的探究题目后,探究性教学就能充分发挥效用。而教材例题的讲授是教学过程中很重要的部分,基于此,探究性教学在例题教学中的合理应用值得教育工作者进一步探讨。一、当前初中数学例题教学的不足1。教师对例题教学认识不足。
作者
洪松年
机构地区
江苏省滨海县坎北初级中学
出处
《中学生数理化(教与学)》
2020年第8期65-65,共1页
关键词
探究性教学模式
教育工作者
知识和技能
数学例题
例题教学
创新能力
教学目标
教学中的应用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中学生数理化(教与学)
2020年 第8期
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