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高中物理生态课堂的有效构建

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摘要物理生态课堂是把一种教学主体、教学信息、教学环境等看成一个教学生态系统,用生态学思想对物理课堂进行指导的一种教学方式.随着课程改革的不断推进,传统应试教育的弊端不断凸显,这种和谐、健康的生态课堂已经受到越来越多的关注.

作者周仁基

机构地区江苏省扬州市邗江区蒋王中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2020年第6期36-36,共1页

关键词高中物理生态课堂构建

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2020年第6期

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