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高中化学探究性教学研究被引量：1

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摘要随着课程改革的逐渐深入,素质教育越来越受到重视.探究性教学主要以知识的获取和问题的发现及解决作为学生的学习过程,这种教学模式可以充分调动学生的创新思维,提升学生的综合素质.本文主要对探究性教学在高中化学教学中的应用策略进行研究.

作者王立华

机构地区内蒙古赤峰市元宝山区第一中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2020年第6期31-31,共1页

关键词高中化学探究性教学应用研究

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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相关文献

参考文献3

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中学生数理化（教与学）

2020年第6期

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