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浅谈如何优化高中数学课堂模式

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摘要众所周知,课堂教学无疑是学生数学学习过程中最重要、最长期的组成部分,也是课程改革和素质教育的主要基础.因此,越来越多的教师开始探索更有效的课堂教学方法,比如师生互动、多媒体教学方法等.本文就如何提高高中数学课堂教学的有效性进行了探讨.

作者王超

机构地区青岛市城阳第三高级中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2020年第5期32-32,共1页

关键词高中数学高效课堂有效措施

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2020年第5期

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