期刊文献+

用实验铸犁 深耕课堂

原文传递
导出
摘要 实验是物理教学的重要手段,更是物理学科的基础.实验不但可以提升学生观察现象的技巧,还能提高学生根据现象分析并解决问题的能力.学习是一种认知活动,而实验则是在一定理论知识指导下的实践活动,是对知识形成过程的一种经历和体验,甚至是迁移和创造.所以,准确把握"以实验为物理课堂教学基础"这一基本特点,把它当成一种探究学习的过程,可以大大地促进学生能力及教学效率的提升.
作者 陈明江
出处 《中学生数理化(教与学)》 2020年第5期24-24,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部