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用实验铸犁 深耕课堂
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摘要
实验是物理教学的重要手段,更是物理学科的基础.实验不但可以提升学生观察现象的技巧,还能提高学生根据现象分析并解决问题的能力.学习是一种认知活动,而实验则是在一定理论知识指导下的实践活动,是对知识形成过程的一种经历和体验,甚至是迁移和创造.所以,准确把握"以实验为物理课堂教学基础"这一基本特点,把它当成一种探究学习的过程,可以大大地促进学生能力及教学效率的提升.
作者
陈明江
机构地区
安徽省宁国市宁阳学校
出处
《中学生数理化(教与学)》
2020年第5期24-24,共1页
关键词
激发学生
优化实验
玻璃管
物理知识
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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中学生数理化(教与学)
2020年 第5期
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