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初中物理教学情境创设中存在的问题及对策被引量：3

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摘要情境教学模式是目前应用比较广泛的一种课堂教学模式,这种模式能有效地提升物理教学的效果和质量.但是,在初中物理课堂中情境教学模式的应用还存在一定的问题,这就一要求教师针对教学方式作出相应的改变,以解决课堂中的教学问题.本文针对创设情境过程中可能出现的问题及解决对策进行分析,希望能为广大教师提供教学借鉴.

作者曹文静

机构地区江苏淮阴中学新城校区

出处《中学生数理化（教与学）》 2020年第5期17-17,共1页

关键词初中物理情境教学问题分析

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2020年第5期

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