浅谈微课中初中数学智慧课堂构建及案例分析被引量：2

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摘要一、微课概述"微课"的基本含义是以人的认知规律为首要参考标准,采用现代化的互联网信息科学技术,将零散的学习内容、过程及相关素材反映出来的一种结构化的数字资源,主要由教学视频,教学主题相关的教学素材、教学设计、练习测试,以及学生反馈、教师点评、教学反思等其他辅助性教学资源组成.其主要特点如下:1.时间短.根据数据统计,无论单一视频时长多久,平均每个用户实际观看时长一般都不多于6分钟.

作者王璐璐

机构地区山东聊城市冠县实验中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2020年第5期5-5,共1页

关键词智慧课堂微视频案例分析初中数学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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中学生数理化（教与学）

2020年第5期

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