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谈初中物理与数学的有效整合被引量：1

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摘要本文对如何在物理课堂中融合数学知识进行分析,以帮助学生对知识进行有效整合,降低学生学习物理的难度,更好地建立物理与数学之间的联系.

作者施慧

机构地区江苏省启东市惠和初级中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2020年第5期67-67,共1页

关键词初中物理数学有效整合

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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相关文献

参考文献2

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2冷玉兰.浅谈当前物理教学与数学的有效整合[J].中学生数理化（高考理化）,2014,0(8):56-56. 被引量：1

同被引文献4

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2徐璇璇.数学思维在初中物理解题中的方法探析[J].数理化解题研究,2021(26):86-87. 被引量：4
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引证文献1

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中学生数理化（教与学）

2020年第5期

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