基于核心素养的高中物理单元作业设计策略

高中物理课程的教学中,教师不仅要让学生对具体的教学内容有良好的掌握吸收,也应当逐渐引导学生建构自身的知识框架与网络,让学生形成良好的知识体系。教师可以在完成每个单元或者章节知识的教学后,结合单元内容设计一些有针对性的作业类型,设计的作业要能够融合多个知识点,或者是能够综合训练学生的知识应用能力和思维的灵活性等,这样才能够起到很好的复习回顾效果。