增进数学体验,提升数学素养

数学体验就是学生亲历教学情境、参与数学活动的过程。通过数学体验,可以让学生获得知识的领悟、情感的体验,从而完善自身的知识建构,促进经验的生长。数学教学要紧贴学生的生活,基于学生的视角去观察,了解他们在学习中存在的困难,分析问题产生的原因,因学而教,只有这样才能满足学生的求知需要。如何增进学生的数学体验,促进学生的深度思考呢?笔者结合自身的教学实践,谈一些看法。