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浅析多媒体技术在元素周期律教学中的应用策略
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摘要
课堂教学方式随着信息技术的发展而变得更加丰富,运用多媒体进行教学便是其中广受欢迎的一种。在教学活动中,教师运用多媒体展示生动形象的教学课件,能够有效地调动学生的学习兴趣,从而把课堂内容深刻地保存在学生的记忆当中。元素周期表作为化学学习中的重要知识点,对学生今后的化学学习至关重要。教师在对元素周期律进行教学时若能合理地应用多媒体技术,则可极大地提高教学效果,使学生牢固掌握本部分知识。
作者
张涛
机构地区
安徽省合肥市第五中学
出处
《中学生数理化(教与学)》
2020年第4期5-5,共1页
关键词
多媒体技术
元素周期律
化学教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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中学生数理化(教与学)
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