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图示法在初中物理教学中的应用研究
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摘要
图示法能够直观地构建出初中知识网络,有利于学生清楚地把握教学的进度。本文就图示法在初中物理教学中的应用方法进行研究,并提出有效促进物理教学质量的方案,希望能为广大初中教师提供参考。
作者
徐广兵
机构地区
江苏省滨海县第一初级中学
出处
《中学生数理化(教与学)》
2020年第4期91-91,共1页
关键词
图示法初中物理
教学应用
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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