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化学史在初中化学教科书中的渗透研究
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摘要
化学史对于初学化学的教学有着重要的辅助作用。化学教科书包含化学知识和化学史两部分,二者相互渗透大大地增加了教材的可读性。化学史的运用不仅有利于提高教师的教学质量,对于学生创新精神的培养以及学生综合素质的提升等方面也都有着重要作用。一、化学史在化学教科书中的地位和作用什么是化学史?狭义上讲,就是关于化学的历史。它反映着化学这门学科形成、产生、发展及演变的整个过程。
作者
朱慧娟
机构地区
成都市实验外国语学校(西区)
出处
《中学生数理化(教与学)》
2020年第4期81-81,83,共2页
关键词
化学史教育
初中化学教科书
化学知识
渗透研究
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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