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新课标背景下高中化学教学有效性的研究
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摘要
新课标背景下的高中化学教学应以学生为主体,这样可以更好地培养学生的学习兴趣,提高他们的探究能力。这就需要教师转变教学策略以实现课堂的有效教学。本文基于新课标的内容高对中化学教学的有效性进行研究,希望能为广大化学教师提供借鉴。一、新课标的提出2017版普通高中化学课程标准的提出对于新时期的化学教学具有十分重要的意义。2017版普通高中化学课程标准提出了化学学科核心素养这一创新性的课程理念。
作者
张莹
机构地区
青海师范大学
出处
《中学生数理化(教与学)》
2020年第4期69-69,共1页
关键词
高中化学教学
新课标背景
化学学科核心素养
探究式教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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