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加强学法指导 构建高中数学高效课堂
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摘要
本文以加强学法指导,构建高中数学高效课堂为主要内容进行阐述,结合当下数学教学需求,从指导学生做好课前预习、引导学生自主学习、及时巩固数学知识这几方面进行深入探讨和分析,以加强学法指导在高中数学教学中的运作效率,希望能为相关研究提供参考。
作者
庞志波
机构地区
山东省平度第一中学
出处
《中学生数理化(教与学)》
2020年第4期51-51,共1页
关键词
高中数学
学法指导
自主学习
课前预习
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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