核心素养下的高中生物教学策略研究

随着教育事业的不断改革与创新,高中生物教学模式也需要作出全新的改变。生物教学越来越重视实验基础,培养学生生物核心素养,让学生在学习中逐渐树立正确的价值观与人生观,进而解决现实生活中遇到的各类问题。本文主要对核心素养的基本内容进行阐述,并且提出基于核心素养下有效开展生物教学的策略,希望给相关人员提供参考建议。