高中数学教学中学生问题意识的培养分析

随着新课程改革的深入,培养学生科学素养和创新精神越来越受到教育者的重视。传统的教学模式只要求学生跟着教师的指示进行机械式的学习,学生的问题意识和质疑精神得不到有效发展,致使学习效果不佳。因此,教师需要在教学中采取有效措施来培养学生的问题意识和自主学习能力,以实现理想的教学效果。一、积极转变教学观念受传统教学方式的影响,高中生的问题意识比较薄弱。