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浅析初中物理课堂提问的技巧及方法被引量：2

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摘要在初中阶段的教学中,由于物理课程涉及较多的抽象性知识,使得学生在学习中比较吃力和缺乏兴趣,教师如果还是采取灌输式的教学模式,就会非常不利于提高学生的物理能力.对此,教师需要及时转变教学观念,尊重学生的学习主体地位,通过合理地提问来引导学生进行有效思考,这样既能激发出学生的学习积极性,也有助于教学效率与质量的提升.笔者结合自身的教学经验,简单探讨了初中物理课堂提问的技巧与方法,希望能够为广大教师提供一些参考.

作者吴旭

机构地区江苏省泰兴市横垛初级中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2020年第2期77-77,共1页

关键词初中物理课堂提问技巧方法

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2020年第2期

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