期刊文献+

高中物理解题中推理法的应用策略探究 被引量:2

原文传递
导出
摘要 高中物理学习的过程中,推理能力就是要求学生具备对事物的自我理解能力,同时在做出判断之前对其进行预判.在解题的过程中,学生具备推理能力有利于知识内容的学习和理解,能够提高学生的解题效率和质量.因此,教师应当深入了解推理能力在物理学习中的重要作用,引导学生利用推理法解答物理问题,提高课堂教学的效率和质量.一、结合实例归类推理,培养学生推理能力在初中阶段的物理教学中,学生已经掌握物理学的基础知识,知识内容和生活有着密切的关系.
作者 赖玲玲
出处 《中学生数理化(教与学)》 2020年第1期90-90,共1页
  • 相关文献

同被引文献5

引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部