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如何巧用函数图像解决物理问题

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摘要物理规律不单单可利用数学公式代表,也可通过文字或函数图像描述出来.函数图像因具有直观、形象等优势,确保复杂的物理问题简单化,而大多数抽象的概念也可以更加形象的描述出来,便于学生理解和学习,在一定程度上提升学生综合素养.本文以函数图像为研究对象,探析通过函数图像有效解决初中物理中的问题,以期为类似研究提供一定的参考.

作者季健

机构地区江苏省常熟市外国语初级中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2019年第12期88-89,共2页

关键词函数图像物理问题

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2019年第12期

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