利用数学思想培养学科核心素养

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摘要培养学生的数学学科核心素养,就是利用数学思想和数学方法,让学生将书本上的知识内化为学生认知结构的过程.在具体操作过程中,教师要从不同维度、不同视角展开教学规划,教学设计中渗透数学思想,教案执行中传授数学方法,训练拓展中塑造数学理念,这些都可以给学生带来思想冲击,帮助学生顺利进入数学学习核心,提升学生的数学学科素养.一、在教学设计中渗透数学思想数学思想是对数学知识和方法的本质认识,数学方法是指解决问题过程中所运用的手段和程序.

作者还东华

机构地区江苏省盐城市腾飞路初级中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2019年第11期8-8,共1页

关键词数学思想数学方法同位角学科核心素养

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2019年第11期

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