摘要
小学科学是一门以探究式学习为主的课程。探究性学习需要在教师的指导下,让学生主动参与、积极体验,经历科学探究的过程,获取科学知识。全息交互协作学习终端是一种现代信息技术系统,它可以将小学科学知识进行立体、动态的展示,将抽象的科学概念具象化,有助于学生的理解;可以创设具有沉浸感的教学环境,增强学生的体验感。该系统创设的虚拟问题情境支持学生的探究活动,学生以证据为基础,运用信息分析和逻辑推理解决问题,并通过评价与交流等方式达成共识,实现对知识更深层次的理解。全息交互技术的应用能更好地发展学生的科学素养,激发学生的科学兴趣。
