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区域视角下中小学图书馆信息素养教育的路径
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摘要
开展信息素养教育在中小学具有重要意义,中小学图书馆在提升学生素养教育中具有重要作用和必然的责任。教育者可以借助信息技术手段多元途径开展学生的信息素养教育。
作者
牛芳菊
机构地区
北京教育学院石景山分院
出处
《中小学信息技术教育》
2022年第S02期14-15,共2页
基金
北京市教育科学“十三五”规划一般课题“‘图书馆+’视域下区域中小学阅读推广活动研究”(课题批准号:CEDB2020382)研究成果
关键词
中小学图书馆
信息素养教育
融合式
分类号
G252.7 [文化科学—图书馆学]
G258.69 [文化科学—图书馆学]
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中小学信息技术教育
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