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基于信息技术支持的项目式学习——以“我爱我家”综合实践活动为例
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摘要
项目式学习是培养学生核心素养最有效的学习方式。在实践中,如何有效开展项目式学习,是当下教师非常关心的问题。本文阐述了依托网络资源、平板电脑、网络评价系统等,搭建学生项目式学习所需资源平台,指导学生获取相关信息、关注学习过程评价、开展基于信息技术支持的项目式学习课堂的做法和体会。
作者
孔晓兴
王海
戴小红
赵进国
机构地区
北京市密云区河南寨镇中心小学
出处
《中小学信息技术教育》
2022年第S01期56-58,共3页
关键词
信息技术
项目式学习
评价
合作学习
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G622.4 [文化科学—教育学]
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