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基于学习行为数据分析的高中生认知能力培养

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摘要 通过信息技术手段实现智慧课堂,改变传统授课方式,能够助力实现高效、融合的现代化智慧课堂。一支绿色环保的笔,实现数据统计、学生思维过程数据化、显性化等。技术用以支撑学科素养培养,打造基于学科素养的生动思维智慧课堂。
作者 张德广 王欣
出处 《中小学信息技术教育》 2022年第S01期28-30,共3页
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