加强线上学习管理 千方百计让学生学起来

2020年的新冠肺炎疫情,使线上线下混合教学越来越受教育工作者们的重视,也引发了大家对"教师为主导、学生为主体"的深刻思考。尤其是居家学习期间的线上学科教学,最大限度地挑战了学生学习的积极性和主动性。学校以评价引路、课程引导、经验引领等方法加强线上学科教学中的学生管理,千方百计让学生学起来。