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思维有序化 思路显性化——建构确定微粒浓度大小的思维模型
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摘要
微粒浓度大小比较是对电解质溶液考查的高频试题,试题类型有单一溶液和混合溶液、文字描述和图形图像等多种表达形式,选项有不等式关系和等式关系的正误判断两个考查类型。在近几年的试题中,出现了非标准关系式,使这类问题难度陡然加大,学生往往无从下手。
作者
姚明站
机构地区
江苏省苏州高新区第一中学
出处
《中学化学》
2020年第3期32-35,共4页
关键词
思维模型
二元弱酸
物质的量浓度
思维策略
思维过程
代换思维
图像题
溶液体积
显性化
江苏高考
非标准
有序化
分类号
G634.8 [文化科学—教育学]
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中学化学
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