新课标下教学内容的变化分析与教学策略的重构——以选择性必修“化学反应原理”主题2为例

新课程标准下新教材的实施正在按照教育部印发的《关于做好普通高中新课程新教材实施工作的指导意见》分阶段进行。一线教师应该做好应对新课程新教材在教学上带来的新挑战,明确教学内容及要求发生了哪些变化,教学上应采取哪些有效教学策略以发展学生的能力与素养等,都需要重新进行研究。