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“拷问”离子 解析共存
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摘要
离子共存是高中化学的难点问题之一,其难点主要集中在三个方面:一是所涉离子众多,难以全面掌握离子性质;二是离子共存需解析离子间是否发生反应,但反应繁杂,难以判断;三是离子共存的溶液情形较为复杂,难以把控。基于上述内容,下面对离子共存问题进行全面拷问。拷问一:离子共存与物理性质的相关性解读:离子能否共存必然与离子的性质有关,因此离子能否共存首要拷问离子的性质。单纯解析物理性质可以从离子的颜色和状态两方面进行,若限定无色溶液,则有色离子必然不可存在。
作者
聂婧婷
机构地区
江苏省南京市板桥中学
出处
《中学化学》
2020年第2期22-23,共2页
关键词
离子反应
特殊情形
离子共存
离子组
反应类型
双水解反应
复分解反应
酸根离子
分类号
G634.8 [文化科学—教育学]
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