信息技术与小学数学教学的融合策略

教育信息化是当今时代发展的主流趋势,顺应信息技术发展方向以及教育改革的需求。如今信息技术已经成为我国素质教育发展的重要载体,对于提升教学质量、推进教育信息化建设等具有重要的意义。小学作为基础教育的起点,关乎打造学生的学习基础,是培养学习兴趣、学习思维、学习方法的关键期,在此阶段教学中教师应善于运用信息技术,丰富课堂教学手段,吸引小学生的注意力,帮助学生轻松理解学科知识。基于此,本文以小学数学教学为例,分析了信息技术与学科教学融合的意义,并进一步阐述了信息技术与学科教学的有效融合策略,以供相关教育工作者参考。